Collages en pays d'Oc

Au mois d'avril 2012, nous avions présenté l'action particulièrement originale que mène le poète et enseignant Frédéric Figeac à la croisée des arts plastiques, de la poésie et de la langue d'Oc. Au mois d'avril de cette année, nous avons consacré plusieurs chroniques aux collages de Ghislaine Lejard. Une interaction entre ce blog et les préoccupations pédagogiques de Frédéric Figeac a conduit ce dernier à s'intéresser aux travaux de Ghislaine Lejard et à expérimenter avec ses élèves les techniques du collage. Nous nous réjouissons de la dynamique ainsi créée et nous sommes heureux d'en montrer le résultat.

Collage collectif

Cette année, les classes bilingues du Lot-et-Garonne se sont fédérées autour d’un projet départemental sur le jardin dans tous ses états : « al casal/au jardin » - proposé aux écoles volontaires du département, bilingues ou non. En marge de ce projet, les élèves du cours moyen de l’école Jean Moulin de Penne d’Agenais ont expérimenté un parcours artistique qui s’est révélé plein de surprises.

A partir de la découverte du jardin d’école tenu par les plus petits (grande section et cours préparatoire), l’idée de départ était de rassembler tout au long des visites de très nombreux éléments concrets témoignant des métamorphoses du lieu (cueillette de plantes, croquis, photos, récolte de « petits riens », notes manuscrites…).

Il est vite apparu qu’il fallait trouver un moyen de garder la trace de ces explorations. La forme choisie fut celle du carnet d’artiste, enrichi individuellement, au gré de l’inspiration de l’élève, mais également à l’occasion d’expérimentations collectives autour du cabinet de curiosités aménagé dans un coin de la classe. L’objet, rapidement investi par les enfants, est devenu un support de recherches plastiques ainsi qu’un registre des impressions, intimes ou partagées.

A mi-parcours (février/mars), la classe a opéré un choix parmi les motifs. Certains éléments ont alors été « déchirés » puis « rapiécés » à l’aide d’un logiciel informatique, afin de composer un collage qui soit une manière de jardin. Ce travail devait paraître dans la revue de l’École Occitane, qui accueille souvent les petits artistes de Penne. Le bricolage numérique de l’œuvre ayant donné lieu à de nombreux échanges (essentiellement autour des impressions éprouvées lors de la mise en pièce, puis de l’élaboration finale), j’ai alors proposé aux élèves de broder collectivement un poème à partir du collage pré-texte.

C’est fin avril, alors que poème et collage venaient juste de paraître, que j’ai découvert les recherches de Ghislaine Lejard sur le blog de Jean-Luc : nous allions nous engager sur une piste imprévue ! Les trois collages qui suivent le collage initial de cette livraison sont donc le résultat d’un long processus…

Frédéric Figeac

Le poème collectif des CM1 et 2 de l’école Jean Moulin

Pas per pas pel casal

Dins las brumas

De gris de gris de gris

Sonca brancas sonca bròcas

La grava crica

Las flors, ont son ?

Trabucar per las turras

Perdut

Dins un païsatge graufinhat al gredon

Per las cambas frejas

Monta l’imor

Las flors, ont son ?

Per la finèstra de fums

Pica pica l’ausèl

Per engulhar son rai

Dins lo silenci

De la passejada

E las flors, revolum de petaç !

Petals petals petals

Parpalhòls darrièr los uèlhs

Pas à pas dans le jardin

A travers la brume

Du gris du gris du gris

Des branches seulement et des brindilles

Le gravier crisse

Où sont les fleurs ?

Trébucher sur les mottes

Perdu

Dans un paysage griffonné au crayon

Le long des jambes froides

Monte l’humidité

Où sont les fleurs ?

A la fenêtre de brouillard

L’oiseau tambourine

Pour infiltrer son rayon

Dans le silence

De la promenade

Et les fleurs, tourbillon de chiffons !

Pétales pétales pétales

Papillons derrière les yeux

Les trois collages 

Collage d'Aèl

Collage d'Antòn

Collage de Cecília